Când doi adolescenți se bat sau un elev este umilit în fața colegilor, atitudinea celor care privesc poate schimba cursul evenimentelor. Specialiștii citați de Adevărul spun că martorii care filmează și distribuie imaginile, în loc să intervină, pot întreține violența și pot amplifica suferința victimei. Potrivit Salvați Copiii, peste 80% dintre elevii români au fost martori la astfel de situații.
Rolul spectatorilor
Potrivit lui Ștefan Mnesciuc, subcomisar de poliție penitenciară și specialist în psihologie aplicată, citat de Adevărul, spectatorul este adesea elementul cel mai puțin analizat într-un incident violent. El poate avea trei roluri: poate contribui la escaladare, poate rămâne pasiv sau poate deveni un factor de protecție. Uneori, spune specialistul, diferența o face un singur martor care cere ajutor.
Specialistul explică și de ce mulți nu intervin. Unii se tem că vor deveni următoarea țintă sau că vor fi excluși din grup. Alții se blochează emoțional ori așteaptă ca un adult să se ocupe. Intervine și difuzarea responsabilității: cu cât sunt mai mulți martori, cu atât fiecare presupune mai ușor că altcineva va acționa.
Filmatul, între dovadă și umilire
Nu orice filmare are același efect. Mnesciuc subliniază că înregistrarea poate avea uneori rol de documentare, de exemplu atunci când este folosită ca dovadă. Distribuirea imaginilor pentru amuzament, ridiculizare sau popularitate amplifică însă prejudiciul, pentru că agresorul primește atenție și validare, iar victima este umilită din nou, uneori în fața unui public mult mai larg decât cel de la fața locului.
Ce arată datele din România
Potrivit anchetelor Salvați Copiii, 49% dintre elevii români au fost victime ale bullyingului în 2022, față de 29% în 2016. Alți 81% au fost martori, iar 27% recunosc că au comis ei înșiși astfel de fapte. Datele se bazează pe declarațiile elevilor, nu pe statistici oficiale.
