Educație

Cel puțin 3.030 de funcții de director rămân neocupate

Cel puțin 3.030 de funcții de director nu mai pot fi ocupate prin concurs după prima probă eliminatorie, potrivit unui calcul bazat pe datele oficiale ale Ministerului Educației.

de Marian Tomita · · Asistat de AI ·

Clădirea principală a Colegiului Național Diaconovici-Tietz din Reșița, cu fațadă de piatră, două turnuri și coșul istoric de fum în fundal
Clădirea principală a Colegiului Național Diaconovici-Tietz din Reșița, cu fațadă de piatră, două turnuri și coșul istoric de fum în fundal

Cel puțin 3.030 de funcții de director și director adjunct din școlile de stat nu mai pot fi ocupate prin concursul național din 2026, după prima probă eliminatorie. Cifra rezultă dintr-un calcul al publicației Edupedu.ro, făcut pe baza datelor oficiale ale Ministerului Educației și Cercetării. Este un minim teoretic, care presupune că toți cei 4.615 candidați promovați vor trece de probele următoare și vor ocupa câte o funcție diferită.

Cum s-a ajuns la cifra de 3.030

Pentru calcul, Edupedu.ro a exclus județul Buzău, unde organizarea concursului a fost suspendată după o sentință a Tribunalului Buzău din 8 octombrie. Au rămas aproximativ 6.840 de candidați validați pentru 7.645 de funcții, adică cu 805 mai puțini candidați decât posturi, încă dinainte de prima probă.

Proba din 13 octombrie, un test standardizat cu 20 de itemi de raționament verbal, numeric și logic, a redus și mai mult numărul celor rămași în cursă. Potrivit informării Ministerului Educației și Cercetării, s-au prezentat 6.684 de candidați, iar 4.615 au obținut cel puțin nota 6, ceea ce înseamnă o rată de promovare de 69,05%. Media notelor a fost 6,45.

Diferența dintre cei prezenți și cei promovați este de 2.069 de candidați eliminați. Dintre ei, 670 au luat nota 5,5, la un singur răspuns corect de pragul de promovare, arată Edupedu.ro.

Cum 4.615 candidați pot ocupa cel mult 4.615 funcții, din cele 7.645 rămân neocupate cel puțin 3.030, aproape patru din zece. Suma include cele 805 posturi fără candidat de la înscriere, circa 150 de absenți la probă și cei 2.069 de eliminați.

Deficit de candidați în 30 de județe

Problema nu este distribuită uniform. Potrivit analizei Edupedu.ro, în 30 dintre cele 41 de județe luate în calcul candidații erau mai puțini decât funcțiile scoase la concurs, cu un deficit cumulat de 1.001 posturi.

Exemplele din analiză arată diferențe mari: 67 de candidați pentru 181 de funcții în Harghita, 40 pentru 109 în Covasna și 175 pentru 274 în Timiș. Ministerul nu a publicat distribuția candidaților pe fiecare funcție în parte, așa că numărul exact al școlilor rămase fără niciun candidat nu poate fi stabilit din datele publice.

Calculul poate crește după următoarele probe

Scenariul este cel mai optimist, pentru că urmează alte etape eliminatorii. Proba scrisă de management și legislație școlară are loc pe 20 octombrie, iar Edupedu.ro menționează un prag de promovare de nota 7. Între 21 octombrie și 4 noiembrie sunt evaluate proiectele planurilor manageriale, iar interviurile se desfășoară între 12 și 27 noiembrie. Rezultatele finale sunt programate pe 9 decembrie. Pentru comparație, la Titularizare 2026, peste 51% dintre candidații notați au depășit pragul de nota 7.

Numărul funcțiilor rămase neocupate poate crește și dacă mai mulți candidați promovați au ales aceeași școală sau dacă unii dintre ei vor pica la probele următoare. Un candidat poate opta pentru mai multe funcții, dar poate ocupa, în final, una singură.

Cine conduce școlile fără director numit prin concurs

Metodologia concursului, aprobată prin OMEC nr. 4.155/2026, prevede că funcțiile rămase vacante sunt conduse interimar de un cadru didactic titular, numit prin detașare în interesul învățământului sau prin delegarea atribuțiilor. Decizia aparține inspectorului școlar general, după consultarea consiliului profesoral al școlii și avizul consiliului de administrație al inspectoratului.

Ministrul Educației, Mihai Dimian, a descris public situația spunând că numirile se fac „din pix”. Edupedu.ro mai notează că, de la 1 septembrie 2026, cei 42 de inspectori școlari generali și cei 109 adjuncți sunt în funcție tot prin detașare, prin ordin al ministrului. Problema competențelor de conducere apare și în documentele inspectoratelor: planul managerial al Inspectoratului Școlar al Municipiului București enumeră printre punctele slabe competențele reduse de management școlar ale personalului didactic și de conducere.

Următorul concurs, cel mai devreme în ultimul modul al anului școlar

Autoritățile au anunțat o nouă sesiune imediat după încheierea celei actuale, în care vor intra și funcțiile ale căror mandate au expirat recent. Sesiunea din 2026 arată cât durează procedura: înscrierile au început pe 14 septembrie, rezultatele finale vor fi afișate pe 9 decembrie, iar directorii numiți intră în funcție de la 1 ianuarie 2027.

Dacă noul concurs pornește în ianuarie 2027 și urmează același model, de cel puțin patru luni, rezultatele ar fi gata în aprilie sau mai. Potrivit structurii anului școlar 2026-2027, ultimul modul de cursuri începe pe 5 mai și se încheie pe 18 iunie. Directorii noi ar prelua astfel conducerea școlilor cu doar câteva săptămâni înainte de vacanța de vară, iar orice întârziere împinge numirile în anul școlar 2027-2028.

Surse: calculul și datele publicate de Edupedu.ro; informarea oficială a Ministerului Educației și Cercetării din 13 octombrie 2026. Foto: TudorTulok / Wikimedia Commons (CC0).

DistribuieFacebookXWhatsApp

Articole înrudite

Comentarii

Nu există comentarii la acest articol.