Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, Daniel, a transmis un mesaj cu ocazia începutului anului școlar 2026-2027, în care le cere elevilor, părinților și cadrelor didactice să cultive valorile credinței în familie, în biserică, în școală și în societate. Un loc central în mesaj îl ocupă susținerea rolului formativ al orei de religie în educația elevilor.
Un îndemn adresat familiei, școlii și bisericii
În textul transmis luni, Patriarhul Daniel se raportează la un pasaj din Evanghelia după Luca, prin care Iisus Hristos îndeamnă ca micuții să nu fie opriți să vină la El. Pe această bază, Patriarhul vorbește despre rolul familiei creștine în transmiterea credinței, prin rugăciune și prin fapte bune.
Potrivit mesajului, copiii și tinerii sunt priviți drept „daruri ale lui Dumnezeu pentru familie, pentru Biserică și pentru popor”, iar educația lor creștină îi poate ajuta să devină, în același timp, buni cetățeni ai statului și membri ai comunității religioase.
Rolul formativ al orei de religie, argumentat de Patriarh
Un punct amplu dezvoltat în mesaj privește locul disciplinei Religie în programa școlară. Patriarhul Daniel susține că, într-o educație integrală, trebuie valorificat specificul formativ al acestei discipline.
El afirmă că ora de religie contribuie la dezvoltarea identității personale a elevilor și la cunoașterea valorilor spirituale și culturale, alături de elemente de morală aplicată. Potrivit Patriarhului, disciplina nu se limitează la transmiterea de informații, ci urmărește și formarea unor atitudini, comportamente și valori la elevi.
Mesajul face trimitere și la documente educaționale internaționale, despre care Patriarhul spune că subliniază, la rândul lor, importanța cultivării valorilor în mediul școlar.
Statutul disciplinei Religie în legislația românească
Poziția Patriarhului vine pe fondul unor dezbateri repetate în România cu privire la statutul disciplinei Religie. Curtea Constituțională a stabilit, printr-o decizie din 2014, că participarea la ora de religie nu mai poate fi presupusă automat, ci trebuie cerută explicit de elevul major sau, pentru minori, de părinți ori tutori.
